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¡Leer me cae bien!

Leer me cae bien es una publicación que forma parte de una de las 7 Estrategias Nacionales de los 5 puntos centrales del Plan de Estudios 2022

Haz clic para descargar los infogramas de las 7 Estrategias Nacionales

Esta estrategia debe Establecer acciones conjuntas de Escuela-Familia-Comunidad para crear comunidades lectoras.

Este libro se creó como parte de la Estrategia Nacional de Lectura y está vinculado a la campaña #LeerMeCaeBien. Durante esta campaña, cada miércoles se publicaban videos en redes sociales en los que se leían poemas, ensayos y discursos sobre temas como la escuela, los libros, la poesía, la amistad y la paz.

Este volumen recopila los textos presentados en esa campaña y busca fomentar la lectura como una actividad social, que puede generar conversación, reflexión e incluso diferencias de opinión. Los textos provienen tanto de autores y autoras jóvenes y desconocidos como de escritores famosos, y están escritos en español y en lenguas originarias de México.

Para enriquecer la experiencia, cada texto en esta antología incluye dos códigos QR: uno enlaza al video de la lectura completa y el otro lleva a una cápsula animada que combina parte del texto con música e imágenes. Esto permite que la lectura sea más interactiva y atractiva.

Descarga Leer me cae bien

Checa en Informe Final de la Estrategia Nacional de Lectura. Lamentablemente Oaxaca fue uno de los 5 estados con menor participación.

Donde si participó fue en los “Fandangos por la Lectura” en 2022 donde hubo talleres, música, conferencias, presentaciones de libros, bailables regionales  y una lectura pública

El proyecto “Fandangos por la lectura” es una iniciativa artístico-cultural que se ha llevado a cabo en escuelas públicas de nivel secundaria en todo el país. En este proyecto participan intelectuales, escritores, escritoras y funcionarios públicos, con el objetivo de convertir la lectura colectiva y en voz alta en una celebración del conocimiento y la literatura.

La idea es que este evento no solo fomente el hábito de la lectura entre los adolescentes, sino que también los inspire a escribir. De esta manera, se busca que puedan comunicarse mejor con su entorno, ampliar su perspectiva del mundo y desarrollar habilidades de una manera creativa, sensible, crítica e imaginativa, siempre con un sentido de comunidad.

Ademas, recientemente el IEEPO participó en el Programa Estatal “Fomento a la Lectura” y realizó el “1er Festival de la Lectura” en escuelas de Sierra Norte y Zona Mixe

Odín Sotomayor

Licenciado en Informática
Director de la Escuela Secundaria Técnica Núm. 95
www.est-95.edu.mx
Villa Hidalgo, Oaxaca

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