La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) tiene la responsabilidad de elaborar y publicar programas de formación continua y desarrollo profesional para docentes, directivos y otras figuras educativas tomando en cuenta las realidades de su práctica y reconociendo la labor que realizan en sus distintas funciones y responsabilidades.
La práctica directiva y de supervisión implica diferentes desafíos y cada profesional responde a ellos a partir de su propia experiencia, la cual debe fortalecerse mediante una formación que movilice sus saberes y conocimientos y asegure los aprendizajes de sus estudiantes. Mejoredu concibe la formación continua de docentes1 como el proceso institucional intencionado, sistemático y permanente que se organiza en etapas que “van de la formación inicial y la inserción laboral en distintas funciones, a la formación en el servicio y hasta el final de la vida laboral” (Mejoredu, 2020a: 36).
Los retos de los directivos2 en educación básica se centran en la articulación de las funciones pedagógicas y administrativas; se trata de lograr que tales funciones se equilibren y se complementen destacando el papel mediador de ambas figuras educativas entre el trabajo en las zonas escolares, las escuelas y las aulas con las políticas educativas y las demandas del sistema educativo. Cada uno de ellos debe contribuir a través de la gestión, el liderazgo y el acompañamiento a la mejora de las escuelas generando las condiciones institucionales para el fortalecimiento de la práctica docente y en el caso del supervisor, además, la práctica directiva.
El Programa de formación de directivos en servicio 2022-2026. Educación básica que Mejoredu pone a disposición de las autoridades educativas de los estados y la Ciudad de México, así como de las y los directores y supervisores del país, constituye un instrumento de planeación que define un objetivo y una ruta de avance de mediano plazo, en el que se establece el enfoque, la dirección, el sentido y las acciones necesarias para mejorar la práctica directiva y de supervisión, en beneficio de la formación integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes (NNAJ).
Con este programa, Mejoredu inicia el camino hacia una forma diferente de concebir y llevar a cabo la formación continua y el desarrollo profesional de directivos; plantea avanzar hacia el enfoque de formación situada que reconoce los conocimientos y saberes que los directivos han construido durante su trayectoria profesional, así como los contextos y problemáticas en los que ejercen su práctica directiva y de supervisión para contribuir al logro de mejores aprendizajes en los educandos
